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這塊屏幕,正在改變著你的孩子

2019-03-11 19:07 金融

这塊屏幕,正在改變着你的孩子

我也拿他沒辦法

今年小周剛上初中,成績名列前茅,讀的學校是成都市某重點中學。小周原本是一个很懂得分配时間的人,他会給自己規劃自己的學習时間,也会騰出一定时間,用于玩游戲,借此讓自己放松一下。但是,自從開始關注游戲直播后,着迷得一發不可收拾。

小周媽媽说:“以前小周放學回家,就吃飯,吃完飯后幫大人收拾一下廚房,就自己進房間學習去了。功課不重的时候,他還会玩会游戲。我们覺得孩子學習壓力大,也沒有怎么約束他的游戲时間,他自己也很自覺。自從網絡直播出現后,特別是游戲直播的定期舉行,只要一到时間,小周就天天圍在屏幕面前看游戲直播,这个时間特別久,有幾回都晚上十一點他還沒有睡覺,還在看。”小周媽媽表示,小周愛上游戲直播后,每天沉迷于提升游戲技巧中,有时候還会約小伙伴们来家里一起看,邊看邊討論。

小周有意識到自己沉迷游戲直播,但是他说:“在玩游戲、看直播这件事上,我是有些做的不好,我把我學習的时間、休息的时間都花在游戲直播上了。原来都是玩玩簡單的游戲,通關也很順利。自從看了游戲直播后,你会發現還有更好的打法,我就情不自禁地想着人家玩游戲的技巧。我承認这个耽誤了我的學習,但是这也促進了我的轉變呀,我更堅持地做一件事了。”小周認為,她媽媽不應該只看到他的學習时間被占用这一面,也應當看到他在獨立且專注地做一件事。而他媽媽認為这是小周在為自己看直播狡辯,因為小周的成績下滑得很厲害,精神狀態也不好,她很是擔憂。

低俗的網絡語言

正侵蝕着孩子的語言世界

劉女士最近特別頭痛兒子陶陶的说話方式和用語。劉女士抱怨道:“陶陶最近天天就把他爸爸或者我的手機拿来看網絡直播,不曉得網絡直播有啥好看的,無非就是直播一些無聊的事。有时候,我覺得他看手機的时間太久了,尤其是很多直播平臺上的彈幕都是些罵人的話,我就要收手機,結果他用臟話回擊我,我都傻掉了。還有,有回放學回家問他有沒有作業,最近小考成績怎么樣?你猜他咋个说,他说:‘考得撇,很扎心,但是我能怎么辦,我也很絕望。’然后還給我講什么‘社会人’‘小豬佩奇’之類的話,完全不曉得他在说什么。我覺得跟自己兒子都不能好好说話了。而且,他班主任給我反映,说他最近寫的作文里都时不时会冒出一些低俗的網絡語言,委婉地問我,孩子最近在看啥子,是不是瀏覽了什么內容不良的網頁等等。搞得我特別尷尬。”劉女士说,她查了兒子的網絡瀏覽記錄,發現他特別喜歡看一些網絡直播小段子,直播屏幕上面全是臟話,兒子有时候跟她鬧,講的臟話就是直播上的。

陶陶則覺得網絡也是生活的一部分,很有意思,他说:“網絡直播的那些視頻很有意思呀,語言特別逗,我學一兩句也沒得啥呀。反而是老師和家長们太古板了,一點都跟不上时代的潮流,現在就興用網絡語言聊天。他们應該也看看哈,不要那么無趣。”陶陶認為,網絡語言中是有些臟話,但是無傷大雅,而且聽的人都曉得是開玩笑的,如果對方太當真了,也只能说一點都不幽默。

沒事就看直播課

成績居然進步了

張女士的女兒東東,從小學習成績一般,為了提升孩子的成績,請了不少家教,也給孩子報過不少補習班,不過孩子的成績還是很一般,自那后張女士一家就對孩子的教育不再執着。張女士認為,在學習的過程中,孩子沒有偷懶,一直都很努力,既然努力了還是那樣,那不如讓孩子的青少年时代開心一點、輕松一點。所以,只要東東不做壞事、不亂花錢、對人有禮貌,他们都沒有嚴格地約束孩子。然而,自從孩子開始關注網絡直播后,她發現孩子有些改變,她不僅会在網上收集一些教育資源視頻,關注一些教育直播,甚至会錄播或者直播自己的學習過程。班主任也告訴張女士,東東的成績有明顯提升,雖然不是特別大,但是班主任很肯定,只要東東穩定提升,考重點大學是沒有問題的。

東東有些靦腆,她解釋道:“之前在學習上下了很多死功夫,但是成績都沒怎么提升,也比較受挫,后面慢慢地就提不起興趣,也集中不了精力去專注地學習。雖然爸爸媽媽對我沒有什么要求,但是我知道他们有期待,我還是想做好,就苦于沒有方法。直到有一回我無意中刷網頁刷到一次網絡直播課程,才發現學習这件事情好像沒有那么死板,反而是那么有趣、那么直接。”東東说,那次聊天分享式的直播戳中了她很多學習上的心理障礙,由此激發了她進一步了解的興趣,所以她后面一直關注那个直播,越看越覺得有意思,然后搜集與課業相關的直播或者錄播內容。東東说:“沒人給我設定要求和標準,我就是按照興趣去了解去積累,慢慢的,我的知識積累到一定量后,就發生了質變,我的成績有了顯着提升。有时候,我也会直播自己的學習過程,營造一種被督促的氛圍。直播學習那段时間,我的效率總是很高。因為總覺得直播學習的過程中干其他事很不好意思,所以会在那種被監督的壓力下特別集中注意力在學習上。”

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