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美女醫生手繪動漫說病癥 病人輕松看懂還成為醫學生教材_3

2019-03-11 19:06 健康

美女醫生手繪動漫说病癥 病人輕松看懂還成為醫學生教材

先做一个游戲,請您記一个醫學詞條:血管閉塞性脈管炎,易引發脫疽等病癥。不好記吧。假如換作一幅漫畫——“九指神丐愛吃漢堡包”——武俠人物洪七公只有九个手指,脫疽是指手指腳趾壞死,貪吃的洪七公放到現在肯定喜歡大口啃漢堡包,而漢堡包的英語名稱,正好與血管閉塞性脈管炎的英語名——Buerger's disease相似,这樣記憶是不是容易了許多?

这樣的創意来自一名徐州女醫師沈姍姍。她將各種晦澀難記的醫學詞條,統統變成了漫畫,至今已累計創作了數百幅醫學漫畫。这些漫畫不僅成了醫學生们的網紅教材,也成了她診療病人的小助手,方便患者和家屬了解病理知識、掌握病情。

網紅女醫師

自創漫畫記憶法,龜仙人、小黃人化身科普者

29歲的沈姍姍一頭披肩卷發,長劉海編成了兩條后拉的麻花辮,看起来挺时尚。2017年,從徐州醫科大學內科學碩士畢業后,她入職到徐州醫科大學附屬醫院感染及肝病科,成了一名住院醫師。在入職醫院之前,沈姍姍已是一名網紅科普作者,在網上擁有不少鐵桿粉絲。目前,她在“丁香園”和个人公眾號上,粉絲數分別為3000多人和6000多人。

沈姍姍的“網紅”身份緣于她的“形象漫畫記憶法”,她基于自己所學專業的眾多醫學詞條,創作出了各種主題醫學漫畫輔助記憶。在她的筆下,七龍珠、小黃人、西游記、灰太狼、忍者神龜、金庸武俠劇,这些80后、90后的童年記憶,統統化身成了醫學科普者。“系統性紅斑狼瘡”、“新生兒黃疸”、“結節性多動脈炎”,这些晦澀難懂的醫學詞條,有了一種全新的解讀方式。

舉个例子,“氨基糖苷類抗菌譜”如何記憶?試試“神龍教訓龜仙人”。綠色神龍代表綠膿桿菌,神龍的長胡須代表“吸氧”知識點,即需氧菌、綠膿桿菌,“龜仙人”在漫畫中有“好色”的形象,神龍揪他耳朵,指代了兩个記憶點,即“耳毒性”、“變態反應”……一條包含多个記憶點的醫學詞條,就这樣被一幅生動的漫畫全部包含了。

沈姍姍的“形象漫畫記憶法”有多火?

紫牛新聞記者在沈姍姍的公眾號里發現,她每發一篇文章,下面都是粉絲的留言,不少粉絲留言,“原来这么難的知識點这么好記”,“漲姿勢,我把漫畫給爺爺看了,他都能看得懂”。

沈姍姍告訴記者,她的粉絲中,最多的是醫學院校的在校生,不少粉絲都將醫學手繪作為了輔助記憶工具。沈姍姍的不少作品,都是根據粉絲要求“按需創作”。她最驕傲的事,是有粉絲留言,“今天上課,我们學院老師直接把漫畫做成了課件,一堂課下来,我们都快笑瘋了,但是發現大部分詞條都記下来了”。

作為非醫學專業粉絲,看沈姍姍的醫學手繪,也是件有趣的事。紫牛新聞記者查看了沈姍姍的粉絲留言發現,很多人對她的畫功大加贊賞。

沈姍姍告訴記者,她并沒有繪畫專業功底,只是因為自己是一名狂熱的動漫迷。從小學開始,她就和身邊很多女孩一樣,畫各種動漫人物漫畫。“这是我最大的課余愛好了”,沈姍姍说,創作醫學手繪作品,其實最簡單的就是畫畫環節,“只要創作內容都定下来,我十分鐘就能畫出来。”

實際運用

醫院支持,醫學漫畫輔助診療大受歡迎

沈姍姍的“網紅”科普作者身份是在她入職住院醫生后,被醫院同事意外發現的。她告訴記者,從本科階段,她就開始在網上發表漫畫作品,以此當成自己的一个業余愛好。2017年下半年,她的一名同事從醫學類公眾號上轉發了一組文章,發現作者居然就是本院醫生。隨后,醫院科室領導就找到了她,提出这樣的形式完全可以用到日常診療中。

原来,沈姍姍所在的感染及肝病科,屬于處理“疑難雜癥”的科室。“我们面對的病人,大部分都是發熱待查的,很多人都是長期發熱找不到原因”,她告訴記者,大多數病人入院后,醫生第一步工作就是給病人開具各種檢查單,“病人及家屬對很多檢查很抗拒,醫生只能反復進行解釋。”沈姍姍表示,即便花了很多时間反復解釋,也不一定能讓患者及家人理解,因此,處理好醫患關系也是她所在科室的一个難題。科室領導認為,她的漫畫淺顯易懂,利用漫畫跟病人家屬交流,可以省去不少溝通时間。

于是,沈姍姍開始將各種檢查項目變成了主題漫畫作品。遇到病人家屬要了解患者病情,她就將漫畫拿出来,按圖講解。沒想到,收到了出人意料的效果,很多病人家屬聽了一次后,就基本了解了相關知識。“有时候,患者其他家人来詢問时,聽過講解的家屬,会主動拿着漫畫給他们講”,沈姍姍表示,她一開始將漫畫作為自己的診療助手,漸漸地,很多同事也向她索要。于是,她干脆將作品裝訂成一本“醫學手繪”,既便于大家使用,也給很多想了解醫學知識的人提供了科普繪本。

入職不到兩年时間,沈姍姍就從“網紅”科普作者變成了醫院里的“網紅”醫師,这種自創的繪本輔助診療法令她收獲了眾多贊譽。紫牛新聞記者從醫院了解到,沈姍姍的醫學繪本輔助診療法,已經成了該院處理醫患關系的獨到做法。目前,醫院已經準備將她的繪本作品變成易拉寶、科普宣傳畫,在醫院的公眾號、病區里廣為宣傳。

甜蜜煩惱

新任務:做科普視頻,时間都不夠用了!

沈姍姍说,當初繪制醫學手繪只是“學習難題碰巧遇到了興趣愛好”,她將繪畫當作輔助記憶的學習方法。隨着在線上、線下的走紅,她也遇到了甜蜜的煩惱。“我最大的困難就是时間不夠用”,沈姍姍告訴記者,在學生階段,她還能有課余时間進行創作,但是入職醫生后,她不得不面臨業余时間少的難題。除了要定期更新公眾號內容,她還要抽出时間,為醫院創作相關作品,“我現在的業余生活一大半时間都在創作。”

揚子晚報紫牛新聞記者了解到,創作一幅漫畫作品,可不是“10分鐘”就能畫完的。在確定漫畫主題后,沈姍姍先要重新梳理、更新相關醫學專業知識,再根據內容創作出容易記憶的動漫人物及故事情節。她告訴記者,自己創作的內容底線是“準確”,“既然是科普,我必須做到專業知識方面絲毫不差”,她通常要醞釀幾天时間,才能完成一幅作品。去年,沈姍姍因為生育,曾半年左右停止更新作品,沒想到在公眾號上引發了粉絲们的“抗議”。如今,在業余时間里,她不得不一邊帶孩子,一邊繼續自己的醫學手繪創作。

“时間不夠用”的沈姍姍,從去年開始,又增加了新的“工作量”——制作醫學科普短視頻。她解釋,这是應粉絲们的要求。她通過百度,一邊學習視頻制作知識、一邊將手繪作品變成科普視頻。到現在已經做出了幾十部作品。沈姍姍還將这些視頻作為診療时的輔助工具,她經常將这些短視頻發到病人家屬的上,讓他们更好地掌握相關病理知識。

既是忙碌的醫生,又是“網紅”科普作者,沈姍姍说自己是“累并快樂着”,很多人建議她專職當“網紅”,她说自己“從沒有想過”。制作各種醫學科普,為同事们制作手繪作品,她都是出于“單純的快樂”,“作為醫生,科普應當是分內之事,作為動漫愛好者,我的作品能與人分享,这是雙倍的快樂!”

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